心理
心理导读：既然宝贝儿们的陌生人焦虑是一个不可避免的心因性因素，那父母们该做的，就是引导孩子更多地参与正常社交活动，同时做好陌生人防范工作。 回忆一下你小时候，见到陌生人就转头或大哭的怯生情形，没准儿你的宝贝儿正在如——92xinli.com
既然宝贝儿们的“陌生人焦虑”是一个不可避免的心因性因素，那父母们该做的，就是引导孩子更多地参与正常社交活动，同时做好陌生人防范工作。
回忆一下你小时候，见到陌生人就转头或大哭的“怯生”情形，没准儿你的宝贝儿正在如此做。这并非基因遗传的问题，而是儿童心理中特有的“陌生人焦虑”。
不与陌生人接触，讨厌陌生的环境，虽然从某些方面提升了宝贝儿的安全系数，但也意味着宝贝儿的社会活动减少，应有的社交能力下降。父母们要做的，就是帮助宝贝儿顺利度过焦虑期。
不认识的都走开
“怯生”一直是父母们喜欢讨论的一个话题。人们都很容易以自己的孩子不怯生为荣，他们会很高兴听到别人说“你的孩子真大方”，而不是“你的孩子挺内向”。
在大多数成人心中，前者就好比夸孩子嘴甜，表达能力好，喜欢跟人亲近，甚至在小伙伴中显得很有组织能力;后者则似乎与孩子迟钝、愚笨、胆小、没礼貌、不友好有关。
“孩子什么都好，就是太怯生。”现居上海的金灿是一位全职太太，对于5岁儿子出门怯生的行为，令她十分不解：“每次带他出门，碰到小区的邻居，他都显得很拘谨。别人主动和他打招呼，他也低着头不理。
有一次他戴了顶熊猫款式的帽子出门，邻居来摸他的头、表扬他很可爱，他非但没说谢谢，还使劲往我身后躲、吵着要我快点走，显得很没礼貌。但在家中，这孩子又十分活泼、话也很多，爷爷奶奶经常被他逗得很高兴。”
金灿曾经为儿子做过观察个性的气质类型测评，测试结果显示孩子是个性开朗外向的“容易型”。可是儿子的过分怯生，却让金灿感觉很受打击，认为是自己教育失败。
其实父母们都有这样的经验，孩子在婴儿时期，被家庭中不熟悉的亲戚搂抱，多半都会被吓哭，直到重新被父母抱起来才会停止哭泣。再大一些，到了五六岁时，又会用自己独有的方式来回避陌生人。
而这些表现，就是文章一开始就提到的“陌生人焦虑”(stranger anxiety)，指孩子在特定的年龄段，明显表现出对不熟悉的人和环境产生的一种忧虑感。这种忧虑感在宝贝儿们心中形成了警戒——不认识的都走开。 怯生不是谁的错只要父母们不是内向到根本不与人交往，那么孩子怯生就不是谁的错，而是其特有的自我保护机制。
心理学实验发现，大多数婴儿在7个月大前形成对亲人的依恋后，会一直对陌生人作出积极反应：6~7个月以后，他们开始害怕陌生人，会表现出眼神闪躲或大声尖叫;而8~10个月时最为严重，陌生人通常会把他们吓得大哭不止;一周岁后强度逐渐减弱，但这种陌生人焦虑直到6岁时还没完全消失，尤其是在陌生环境被陌生人接近时，他们还会表现出警觉。
不过，孩子这种“陌生人焦虑”并不完全是坏事，从4个月大时起，他们就能分辨出最亲近的人，会和让他们感觉安全和愉快的父母非常亲近，如此一来，良性的亲子依恋也会变得更深。
陌生人焦虑越明显，孩子区分熟人和生人的能力就越强，这是孩子智力发展的结果。既然宝贝儿们的“陌生人焦虑”是一个不可避免的心因性因素，那父母们该做的，就是引导孩子更多地参与正常社交活动，同时做好陌生人防范工作。管他们显得不那么友善和礼貌，但却可以成功建立起陌生人防范系统。
然而父母们的担忧也不无道理，孩子怯生就会缺乏与外界的交流、失去许多有利于自身发育的活动机会，这将阻碍他们的身心发展。而孩子如果天生是内向、胆小的“趋避型”气质，这种更严重的“陌生人焦虑”则会让孩子自卑甚至自闭，擅长的事情也害怕在人前表露。
他们看起来很胆小，只跟玩具玩儿，运动能力不佳，离开自己的小天地就显得郁郁寡欢或无所适从。这种恐惧感还会影响孩子一些必不可少的活动，如到医院看病、正常入园等。久而久之则会造成孩子的交际能力障碍，成年后也很难融入社会。
既然宝贝儿们的“陌生人焦虑”是一个不可避免的心因性因素，那父母们该做的，就是引导孩子更多地参与正常社交活动，及同时做好陌生人防范工作。
从孩童社会入手一些幼教机构曾建议，如果孩子显得内向而敏感，可以带他们更多地从融入孩童社会入手。比起陌生的成年人，孩子们更容易跟有共同兴趣的伙伴亲近，这些互动会渐渐打开孩子的心，并提高孩子的社会化能力。