感觉统合失调症

感觉统合失调症   一、 什么是感觉统合失调症？ 感觉统合失调症对很多人来说是一个非常陌生的名词。这种病症主要包括以下几种类型的儿童：⑴一些孩子不傻不呆，一学习起来机灵劲就全没有了。⑵一些孩子表现为注意力不集中。⑶一些孩子表现为写作业丢三拉四，粗心大意，常把52写成25，b和p不分。⑷一些孩子表现为多动，上课做小动作，行为过多。⑸一些孩子表现为不听老师的话。这些孩子在老师和家长眼里是标准的“问题儿童”，以往称这些孩子为“坏孩子”或“不良少年”。对于这些儿童其实老师和家长也没少费心，甚至家长对其打骂，但收效甚微。其实这些孩子很可能是患了感觉统合失调症。 二、 儿童感觉统合失调症是怎么造成的？ 人体是通过口、眼、耳、鼻、手、脚等部分器官与外界接触，向大脑传道信息，各种信息经大脑有效地整合后，指挥人体完成各项活动。一旦这一系统的某一环节不能正常地运转，就会出现行为失调。当儿童发生视觉障碍时，孩子在阅读时就常会跳字，书学时偏旁部首经常调位，计算时不是丢题就是抄错。当发生听觉障碍时，孩子常常会忘了做老师留下的口头作业。当孩子前庭平衡功能出现问题时，孩子就会出现注意力不集中，难以与同学相处，经常挑起事端，造成孩子的人际关系紧张，紧接着导致儿童的学习困难。感觉统合失调的儿童的智力并没有问题，这些孩子在进行智力测验时，他们的智力分数是正常的，有的甚至是很优秀的，但常常可以出现学习困难。 三、 儿童感觉统合失调症一定要治疗吗？ 一般来说，70%的孩子在３岁前就可以完成感觉统合过程，在身体和大脑、感官之间建立起协调的关系，但尚有10％～30％的孩子在这一过程发展缓慢，到9～10岁甚至最大还没有完成。因而使儿童出现种种问题，导致学习困难的发生。虽然，随着儿童年龄的增长，这种障碍大致在18～25岁左右不治而愈，但是对这种障碍现在认为要尽早进行系统治疗，因为感觉统合失调症可以使青少年、儿童失去掌握知识的大好时机。 四、 感觉统合失调症如何矫治？ 感觉统合失调症可以通过感觉统合训练来矫治。感觉统合训练看起来像是体育训练或是在做游戏，实际上是训练孩子的手、眼、脑等身体各器官的协调性，使他们能集中精力在相当的时间内完成一个任务。训练的内容包括体能训练和脑力训练