心理
媒体：
不要做：
l 描述自杀事件细节，特别是方法和地点。
l 避免美化自杀行为。避免用第一人称报道死者行为。
l 避免美化自杀者，避免回避报告其因为某些心理健康因素或负面因素导致自杀的情况。
l 避免对死因进行简单归因，也不要使人感到自杀是无法理解和解释，无法避免的。
l 不要夸大和高估自杀发生的频率。
l 避免使用成功，失败这样的词语来修饰自杀。因自杀死亡，自杀未遂这样的表述更佳。
要做：
l 在新闻报道中要提供相应的危机干预热线号码，危机干预资源，求助方法等(800-810-1117北京市心理危机干预热线，全国通用)。
l 要强调近来对抑郁症以及其他心理疾病，自杀干预和治疗的有效进展。报到自杀干预成功的案例，报道通过自身努力成功克服抑郁，绝望，孤单而走出来的案例。
l 对自杀问题专家进行专访，报道如何克服和预防自杀。
l 重点报道国家，单位，公司为防止和治疗自杀所作的有效的努力。
l 报道国家，社会，学校，公司所采取的和可以采取的积极应对措施。
企业和政府：
采取一切措施，开展心理健康教育。
识别高危个体(重大丧失，强烈孤独感，社会支持丧失，好友自杀，此前有自杀行为者)，并对其进行跟踪随访。
注意观察和监控相关社交网络，例如校内网，开心网，天涯社区，BBS等，注意了解网络上的讨论和观点，特别是美化，赞赏死者行为，将其行为看作是应对情绪困扰和现实困难的有效方法的言论。对于信号言论(例如，兄弟，等我，我就来了。没有你我无法活下去了等)追踪其发布者。
与管理层，中层管理工作者，一线心理咨询师一起学习和认识网络对自杀传染的作用。
争取引导新闻媒体和舆论，提供心理支持资源和易获得的渠道。
通过多种形式和制度，提供资源，支持和加强工人，学生间的团队支持，同伴支持。
向相关人群提供支持性的信息，使人看到希望和解决问题的(除了自杀以外的)途径。
针对80，90后青少年的社会心理特点，亡羊补牢，引导，通过多种途径和形式。重塑正确的理想和信仰，道德观和价值观。
